下列有关信息技术与课程整合的表述中,错误的是()。
- A整合的实质是通过新型教学环境的营造引起传统的教与学方式的变革
- B提高教师的教育技术水平是实现信息技术与课程整合的保证
- C整合的核心是融合,即在先进的教育理念指导下,将信息技术与课程有机的融为一体,使信息技术成为课程的有机组成部分
- D整合是一种现代技术手段的运用,教师把教学信息嵌入到技术中,通过技术把形象化、生动化了的信息呈现给学生
下列有关信息技术与课程整合的表述中,错误的是()。
1、在信息技术与课程整合中,关于信息技术在整合中所起的工具性作用,有一项不够全面
在信息技术与课程整合中,关于信息技术在整合中所起的工具性作用,有一项不够全面的提法是()。A教师教学的工具B教师编写文本教案的工具C学生认知的工具D教学环境的构建工具
2、下列哪一项可以作为对信息技术与课程整合中出现的“整合过程缺乏学生的主动参与,
下列哪一项可以作为对信息技术与课程整合中出现的“整合过程缺乏学生的主动参与,仍然是教师控制着教学过程”这一问题的矫治策略()A明确信息技术与课程整合的教学目标,使教学...
关于信息技术与课程的整合,下列说法正确的是()A在教学中应更多地采用先进的信息技术,以提高教学中的技术含量B教学中采用的信息技术越先进,则教学效果越好C根据教学内容选择...
4、在信息技术与课程整合的教学实践中,信息技术可以充当的工具是()。
在信息技术与课程整合的教学实践中,信息技术可以充当的工具是()。AA.资源工具BB.协作工具CC.情感激励工具DD.本题答案中所给出的其它3个选项之和
5、下列关于“信息技术与课程整合”的描述,下列说法正确的是()。
下列关于“信息技术与课程整合”的描述,下列说法正确的是()。A在信息技术与课程整合的过程中,学科内容和信息技术内容同等重要,因此不能顾此失彼B信息技术与课程整合,信息...
6、根据信息技术在教学中的运用方式,可将信息技术与课程整合划分为()。
根据信息技术在教学中的运用方式,可将信息技术与课程整合划分为()。AA.信息技术作为学习对象,信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习环境三种形式B信息技术作为学习对...