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学生学习肩肘倒立不能挺直腰腹部时,教师在垫子上方悬一吊球,让学生用脚尖触球而挺直腰腹部,这种练习法称为( )。
诱导性练习是指将表面训练演变成其他形式导致间接达到训练目的的行为,比如通过抓人游戏训练变速跑的能力。题干中教师通过吊球游戏训练学生挺直腰腹部采用的便是诱导性练习。
1、女生肩肘倒立后滚翻的做法是()。
女生肩肘倒立后滚翻的做法是()。A直腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动B屈腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动C直腿坐姿开始,上体后屈,然后后...
2、有关肩肘倒立――前滚成蹲立动作,下列说法正确的是()
有关肩肘倒立――前滚成蹲立动作,下列说法正确的是()A仰卧时,向后倒肩、举腿、翻臀B倒肩时,先举腿,再翻臀C倒立时,两手撑腰的两侧D后倒肩时,同时举腿、翻臀
3、体操教学中完成肩肘倒立技术动作的关键是( )。
体操教学中完成肩肘倒立技术动作的关键是()。A倒肩时,先举腿再翻臀B倒立时,两手撑腰的两侧C依次倒肩,举腿,翻臀D后倒肩时,同时举腿翻臀
4、肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是()
肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是()A仰卧始,向后倒肩、举腿、翻臀B倒肩时,先举腿,再翻臀C倒立时,两手撑腰的两侧D后倒肩时,同时举腿、翻臀
5、简要说明“肩肘倒立”的教学重点、难点。
简要说明“肩肘倒立”的教学重点、难点。 请认真阅读下文,并按要求作答。 动作方法:两腿伸直并腿坐垫,上体前屈,胸部靠近大腿,两手触脚面,接着后倒,收腹...
6、肩肘倒立时,保护者应站在练习者()
肩肘倒立时,保护者应站在练习者()A侧方B正后方C正前方D侧后方
等离子弧切割厚度可达200~300mm。..
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