教师角色特征的核心特征是( )。
- A建设者
- B开发者
- C促进者
- D研究者
教师角色特征的核心特征是( )。
新课程背景下教师的角色如下:从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者;从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;从学校与社区的关系看,教师是社区型开放的教师。其中,促进者的角色是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,是教师角色特征中的核心特征。
1、教师如何从信息时代教育特征及人才需求的实际出发,完成现代教师的角色转变?
教师如何从信息时代教育特征及人才需求的实际出发,完成现代教师的角色转变?
领导角色的特征是什么?
3、教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的()。
教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的()。
教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是()A管理者B学生学习的促进者C教学的研究者D课程开发者
简述教师角色的心理特征。
6、()使教师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师专业化程度的核心指标
()使教师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师专业化程度的核心指标。AA.学能力BB.教科研能力CC.创造力DD.终身学习