学习成绩的归因对学生有什么样的影响？

1、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A教学效能感B教育机智C领导方式D教学风格

2、下列因素对学生的学习成绩有显著影响的是（）

下列因素对学生的学习成绩有显著影响的是（）A性格类型B智力水平C原有知识基础D创造性水平E学习动机

3、一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。

一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。A主观能动性B工作态度C教学效能感D教育有效感

4、不同的归因，对学生的影响不同，教师有责任帮助学生形成的努力归因是一个（）。

不同的归因，对学生的影响不同，教师有责任帮助学生形成的努力归因是一个（）。A内部但可变的归因B内部仍不时变的归因C外部但可变的归因D外部但可控的归因

5、不同气质类型之间有好坏之分，气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。

不同气质类型之间有好坏之分，气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。A正确B错误

6、小刚学习成绩较差，张老师怕影响整体成绩，不让他参加考试，这侵犯了学生的（）．

小刚学习成绩较差，张老师怕影响整体成绩，不让他参加考试，这侵犯了学生的（）．AA．受教育权BB．人身安全权CC．隐私权DD．名誉权