为了让学生认识飞机，老师出示了飞机的模型，采用的是（）的教学方式。

1、为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方法。

为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方法。A实物直观B模象直观C言语直观D动作直观

2、讲酸碱中和的时候，为了让学生更直观地看到现象，王老师特意拿了实验仪器给大家做

讲酸碱中和的时候，为了让学生更直观地看到现象，王老师特意拿了实验仪器给大家做了实验，这种方法属于（）。A实验法B参观法C实习法D演示法

3、秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿

秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）A正确B错误

4、文学阅读课上，老师为了考查学生的阅读识记能力，向学生出示了这么一段话：几何形

文学阅读课上，老师为了考查学生的阅读识记能力，向学生出示了这么一段话：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸...

5、老师在讲解短语这一知识点时，为了让学生更清楚地理解短语的类型，出示“海洋、飞

老师在讲解短语这一知识点时，为了让学生更清楚地理解短语的类型，出示“海洋、飞跑、傍晚、书本”一组词，让学生指出短语类型。下同学的回答正确的是（）。A甲：偏正、动宾、补...

6、为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人，中学老师组织了“义工学习小组”，教导

为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人，中学老师组织了“义工学习小组”，教导学生一些助人的专业知识和技能，并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉...