（）是教师教学问题真正的源泉

1、教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A教学监控的敏感性增强B教学监控的迁移性增强C教学监控由他控到自控D教学监控达到自动化

2、重农学派认为社会财富是（），社会财富的真正源泉是（）。

重农学派认为社会财富是（），社会财富的真正源泉是（）。AA.货币，对外贸易BB.消费品，流通领域CC.农产品，农业DD.工业品，工业

3、教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是（）。

教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是（）。A教学组织能力B教学认知能力C教学操作能力D教学监控能力

4、阅读材料并回答问题。为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为

阅读材料并回答问题。为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，...

5、阅读教师的教学实录（节选），完成以下问题。师：我注意到一个问题，不管是诗篇中

阅读教师的教学实录（节选），完成以下问题。师：我注意到一个问题，不管是诗篇中还是你们的写作中，都非常喜欢用"秋"来表达伤感，为什么呢？（学生讨论）生：因为秋天天气逐渐...

6、课程改革所倡导的这种新理念只有真正为教师（），才能真正实现教育教学实践的转变

课程改革所倡导的这种新理念只有真正为教师（），才能真正实现教育教学实践的转变。