“曾不可以告咳婴之儿”中的“咳”同_________，意思是________

1、“曾不可以告咳婴儿”中的“以”意思是（）

“曾不可以告咳婴儿”中的“以”意思是（）A来B凭借C就D把E用

2、一节公开课，教师要求学生用“宫”字组词。很多同学组

一节公开课，教师要求学生用宫字组词。很多同学组词为：宫殿皇宫故宫，突然有一个同学大声说子宫。这个时候同学们的眼睛都盯着老师，有的同学已经快要笑出来了。此时，作为教师...

3、在学习“我国的基本经济制度”这一问题后，老师组织同

在学习我国的基本经济制度这一问题后，老师组织同学们针对公有制经济问题进行讨论。在讨论中，不少同学提出了这样一些观点：学生甲认为：坚持公有制为主体，就是坚持国有经济为...

4、不能若是，而欲生之，曾不可以告咳婴之儿。生：（）。

不能若是，而欲生之，曾不可以告咳婴之儿。生：（）。

5、辨析：副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的

辨析：副词还作状语可以表示多种意义。下面句中的还字，请用意义相同或相近的词替换。①除了他们，还有谁支持你的意见？②他这个人当个一般干部还可以。③你走路还走不稳呢，就...

6、以下除……之外都不是“曾不能告咳婴之儿”中“咳婴”之义（）

以下除……之外都不是“曾不能告咳婴之儿”中“咳婴”之义（）A刚会笑的婴儿B咳嗽的婴儿C男孩儿和女孩儿D会咳嗽的女孩儿