标志着课程成为独立的研究领域的著作是（）。

1、1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学

1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。A华生B斯金纳C桑代克D杜威

2、教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）

教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）A《大教学论》B《普通教育学》C《民本主义与教育》D《教育漫画》

3、1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学

1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。

4、美国教育学者（）的著作出版是独立课程研究领域诞生的标志。

美国教育学者（）的著作出版是独立课程研究领域诞生的标志。A泰勒B查特斯C布鲁纳D博比特

5、标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（）。

标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（）。AA．夸美纽斯及其《大教学论》BB．斯金纳及其《程序教学》CC．布鲁纳及其《教育过程》DD．桑代克及其《教育心理学》

6、（）于1750年出版的著作《美学》，标志着美学开始成为一门独立的学科，因此他

（）于1750年出版的著作《美学》，标志着美学开始成为一门独立的学科，因此他本人被视为西方美学学科的创始人。