罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。
- A非指导性教学模式
- B合作教学模式
- C发展性教学模式
- D最优化教学模式
罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。
罗杰斯是非指导性教学模式的代表人物。
欣赏每一个学生——刺丛中也有花 花园里,同学们都纷纷说了自己喜欢的花,这时全校闻名的调皮大王李刚发话了:老师,我最喜欢的是仙人掌,它虽然全身长满了刺,但它的生命力最...
小学语文课上,老师要求学生用活泼一词造句,学生甲站起来说:李华同学性格开朗,在体育课上表现得很活泼。老师点评道:很好。学生乙站起来说:河里的水很活泼。老师沉吟了一会...
3、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除学习者自身的威胁”的教学原则属
罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。A非指导性教学模式B合作教学模式C发展性教学模式D最优化教学模式
4、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()A非指导教学模式B结构主义课程模式C发展性教学模式D最优化教学模式
已知学生成绩表记录了王刚、王芳、王雅怡、张新明、李欣然五位同学的语文、数学、英语三门课程的分数。按键盘中的Ctrl+F组合键,弹出【查找和替换】对话框,在查找内容中输入王...
写作题:以尊重学生为主题,写一篇不少于800字的论述文。题目自拟。