传输适当认知程序理论

1、认知理论当中，认知失调理论和（）特别重要。

认知理论当中，认知失调理论和（）特别重要。A归因理论B诱因理论C学习理论D角色理论

2、程序教学理论的代表人物是（），认知结构学习理论的代表是（）。

程序教学理论的代表人物是（），认知结构学习理论的代表是（）。

3、在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着决定作用。

在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着决定作用。A正确B错误

4、认知结构中是否有适当的起固定作用的观念可利用，是（）的基础。

认知结构中是否有适当的起固定作用的观念可利用，是（）的基础。A发现学习B意义学习C掌握学习D机械学习

5、影响认知的（）因素是基于适当的有计划的训练课程提纲的有效性。

影响认知的（）因素是基于适当的有计划的训练课程提纲的有效性。A目标和评价B时间和机会C基础需要

6、在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。

在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。A正确B错误