根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。

1、根据活动的人数和规模，可将课外活动分为（）

根据活动的人数和规模，可将课外活动分为（）A科技活动、学科活动、体育活动B个人活动、群众性活动、小组活动C参观、访问和调查D报告、讲座和集会

2、根据昆虫昼夜活动节律，可将昆虫分为（）、（）、昼夜活动的昆虫和（）

根据昆虫昼夜活动节律，可将昆虫分为（）、（）、昼夜活动的昆虫和（）

3、根据游戏活动中占优势的心理成分，将游戏分为机能游戏、想象游戏、美感游戏、创作

根据游戏活动中占优势的心理成分，将游戏分为机能游戏、想象游戏、美感游戏、创作游戏的代表人物是（）。A豪伊斯B史密斯C彪勒D加维

4、依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。

依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。A探究性活动B发现性活动C训练性活动D社会性活动

5、根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为（）

根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为（）A应用性课题B描述性课题C因果性课题D预测性课题

6、根据旅游活动的组织形成，可将旅游市场分为（）

根据旅游活动的组织形成，可将旅游市场分为（）A团体旅游市场B豪华旅游市场C经济旅游市场D散客旅游市场