教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏

1、教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程，这是哪种教师介入游戏的方式

教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程，这是哪种教师介入游戏的方式?()AA．平行游戏BB．合作游戏CC．指导游戏DD．参与游戏

2、教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏，下列属于言语方法的是（）。

教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏，下列属于言语方法的是（）。A描述B询问C有变化的重复D提问E建议

3、幼儿教师在户外体育游戏中如何保障幼儿的安全？

幼儿教师在户外体育游戏中如何保障幼儿的安全？

4、幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（）。

幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（）。A与其他老师交谈B抓紧时间备课C做幼儿游戏的伙伴D站在旁边观望

5、什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？

什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？

6、教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模

教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模仿，从而促进游戏发展，这种介入方法称之为（）A见解介入B直接介入C平行式介入D交叉式介入