高等教育目的的实践价值不包括()。
- A导向作用
- B调控作用
- C诊断作用
- D评价作用
综合实践活动中劳动技术教育的基本内容不包括()。A社区服务B劳动实践C技术实践D信息实践
教育目的功能主要体现在实践方面。A正确B错误
3、认为“在教育目的的决定方面,个人不具有任何价值。个人不过是教育的原料,个人不
认为“在教育目的的决定方面,个人不具有任何价值。个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育目的”的是()A涂尔干B卢梭C福禄倍尔D诺笃尔普
4、“在教育的目的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能
“在教育的目的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。"这表达的教育的价值取向是( )。A社会本位B个人本位C团体本位D虚无主义
党的群众路线教育实践活动的目的是()。A自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。B解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风C为民务实清廉
教育观具体包括:教育目的观、教育价值观和()等。A教育成长观B教育发展观