社区营养教育程序包括()。
- A设计
- B选择途径
- C准备资料和预试验
- D评价
- E实施
1、在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是()。
在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是()。A实施社区健康教育计划B社区健康教育评估C制定社区健康教育计划D社区健康教育诊断E社区健康教育评价
2、某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。对该项目进
某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。对该项目进行过程评价包括()A营养教育执行情况B营养教育的覆盖面C社区人群的满意程度D工作人员的工作质量
社区营养干预的工作程序
4、在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()A社区健康教育评估B社区健康教育诊断C制定社区健康教育计划D实施社区健康教育计划
5、某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。对社区人群
某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。对社区人群满意度的测量可选用()方法。A领导访谈B查阅管理记录C问卷调查D专题小组访谈
6、案例描述:为改善儿童缺铁性贫血的患病情况,某社区进行了营养教育和强化食品的联
案例描述:为改善儿童缺铁性贫血的患病情况,某社区进行了营养教育和强化食品的联合干预措施,分别在干预前后对儿童及其父母的营养健康知识知晓率进行问卷调查,并测量儿童的血...