可学答题网 > 问答 > 课堂管理题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

教师告诉学生应如何切实调整其行为的信息是()。


教师告诉学生应如何切实调整其行为的信息是()。

  • A解决式信息
  • B贬抑式信息
  • C迂回式信息
  • D关怀式信息
参考答案
参考解析:
分类:课堂管理题库
相关推荐

1、教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()

教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()AA.及时反馈BB.延时反馈CC.消极反馈DD.积极反馈

2、教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就

教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写...

3、教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就

教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成...

4、应如何贯彻“健康第一”的思想,切实提高学生体质和健康水平?

应如何贯彻“健康第一”的思想,切实提高学生体质和健康水平?

5、教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()

教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()A及时反馈B延时反馈C积极反馈D消极反馈

6、教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就

教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成...