阅读时，人们常对一些重要的信息‘下划线’。从学习策略的分类来看，下划线属于（

1、当人们传递一些十万火急的信息时，若不采用电话、传真或网络等现代化的快速通道，

当人们传递一些十万火急的信息时，若不采用电话、传真或网络等现代化的快速通道，而通过邮递寄信的方式，那么接收者收到的信息往往由于时过境迁而成为一纸空文。这种表现是销售...

2、电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力，下面的（）不属于电子阅读能力。&n

电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力，下面的（）不属于电子阅读能力。A多媒体阅读能力B超文本和超媒体阅读能力C线性文本阅读能力D基于网络和资源库的检索式阅读能力

3、人们在决策的时候往往会忽略一些与做出决定至关重要的信息，其中最常见的就是（）

人们在决策的时候往往会忽略一些与做出决定至关重要的信息，其中最常见的就是（）A代表性B可利用性C样本的大小D人们的经验

4、人们常对某种特定的人群或事物有一套或强或弱的固定看法。这说明态度会影响人的（

人们常对某种特定的人群或事物有一套或强或弱的固定看法。这说明态度会影响人的（）。

5、用计算机处理信息时，常对许多信息采用适当的编码。例如职工编码、商品编码、性别

用计算机处理信息时，常对许多信息采用适当的编码。例如职工编码、商品编码、性别编码、文化程度编码等。编码有很多好处，但不包括（）。A节省存储量B便于操作员输入C便于计算机...

6、阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。