教师对学生的学习起（）作用。

1、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。

对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A能力B学识C态度D方法

2、教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望

教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）AA．马斯洛效应BB．艾宾浩斯效应CC．格式塔效应DD．罗森塔尔效应

3、教师的态度和评价对学生自我评价的形成起着主导作用。

教师的态度和评价对学生自我评价的形成起着主导作用。A正确B错误

4、教师对学生的积极期待，对学生的学习和发展具有积极的推动作用，这是著名的

教师对学生的积极期待，对学生的学习和发展具有积极的推动作用，这是著名的A霍桑效应B布卢姆效应C罗森塔尔效应D冯特效应

5、研究发现，教师温和、热情的人格特征对低年级学生学习的促进作用大于高年级学生，

研究发现，教师温和、热情的人格特征对低年级学生学习的促进作用大于高年级学生，这种现象的最适当解释是（）A儿童年龄特征的影响B教师的批评与表扬对不同年龄儿童有不同的效果C...

6、教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期

教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）。A格式塔效应B艾宾浩斯效应C马斯洛效应D罗森塔尔效应