教师通过加强班风和学风建设，实施德育，运用的是( )。

参考答案

参考解析：

陶冶教育法是教育者自觉创设良好的教育情境，使教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的感染和熏陶的方法;陶冶包括：人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。教师通过加强班风和学风建设，实施德育，就属于环境陶冶。

分类：其他

教师可通过()等方法培养和树立良好的班风。AA．讲清道理BB．树立榜样CC．严格要求DD．召开班会EE．反复实践

为进一步加强常熟理工大学学风建设，学校统一购置（），各班上课前需将其悬挂至教室指定位置。A手机袋B包装袋C报夹D文件夹

实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（）。A教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任B教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心C教师应注意尊重并...

学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。A显性课程B隐性课程C核心课程D活动课程

加强班主任队伍建设是坚持()、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。AA．关爱学生BB．心理健康CC．育人为本DD．为人师表

为了加强科学道德与学风建设，中国科学院学部于1996年11月成立（）。A道德与学风建设委员B科学道德建设委员会C科学学风建设委员会D学术道德建设委员会

编辑推荐