以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法直接推理，推出的结论是（）。

1、写作题：以“教师的责任”为话题，写一篇议论文。 要

写作题：以教师的责任为话题，写一篇议论文。要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）文章论点鲜明，有说服力；（3）文章富有逻辑效果；（4）文章论据充分，论证方法得当。

2、一个“光合单位”包含多少个叶绿素分子？这要依据其执

一个光合单位包含多少个叶绿素分子？这要依据其执行的功能而定。就O2的释放和CO2的同化而言，光合单位为（）；就吸收一个光量子而言，光合单位为（）；就传递一个电子而言，光合...

3、一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基

一位教师教因式分解这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成...

4、活动设计题: 以“快乐的秋游”为主题，设计一个社会

活动设计题:以快乐的秋游为主题，设计一个社会教育活动，并以理论说明其中活动目标。参考要点：目标体现出情感、态度、知识、经验和能力素质即可。

5、“绿色化学实验”进课堂，某化学教师为“

绿色化学实验进课堂，某化学教师为氯气与金属钠反应设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。实验操作：钠与氯气反应的装置可做出如图改进，将一根玻璃管与氯气发生器相连，...

6、写作题： 以“教师的责任”为话题，写一篇议论文。

写作题：以教师的责任为话题，写一篇议论文。要求 ：