判断被评者合格与否、优劣程度、水平高低，体现了教育评价的（）功能。

参考答案

参考解析：

评价的鉴定功能是指教学评价认定、判断被评者合格与否、优劣程度、水平高低等实际价值的功效和能力。但评价的鉴定功能有时会使学生增加课业负担和心理负担，产生一定的消极影响。故选择 A。

分类：教育知识与能力（小学）,小学教师资格证,资格考试

蛋白搅拌的程度，对于产品组织及口感等的优劣与否，有着相当大的影响力，而其又因搅拌速度与时间长短，可分为起泡期、湿性发泡期、干性发泡期及棉花期等（）个阶段。

音乐教学评价的（）是指对音乐教学评价对象的相关标准合格与否、优劣程度、水平高低进行判定与判断的功能。A鉴定功能B导向功能C激励功能D调控功能

纠偏限度可以用以判断产品的合格与否。A正确B错误

抽样程序指使用（）判断样批合格与否的过程。A抽样B抽样方案C合格判定数D不合格判定数

张拉合格与否的判断依据是（）AA、张拉千斤顶油表读数显示张拉力符合设计要求BB、张拉伸长值与理论伸长值偏差在±6%以内CC、无滑丝、断丝现象DD、以上必须全部同时达到要求

公差界限用来判断产品合格与否，而质量控制界限则用来判断工序是否正常。()A正确B错误

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判断被评者合格与否、优劣程度、水平高低，体现了教育评价的（ ）功能。