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我们认为教师专业发展是以教师个人成长为导向，以专业化或成熟为目标，以教师知识、（）等专业素质提高为内容的教师个体专业内在动态持续的终生发展过程。
ZY3600/25/50型液压支架的中心距和支护强度是（）。..
交流接触器铁心上的短路环断裂后会使动静铁心不能释放。（）..
用氢化物原子荧光光谱法测铅，将铅变为挥发性的氢化物的是..
监测装置至少可以存储（）的数据。..
数据库“孤立参照”表示违反下列（）。..
为使妆色恰如其分，首先要考虑（）。..
