初中教育在促进少年身心发展方向的任务可形象比喻为帮助少年起飞。

1、青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到（ ）。

青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到（ ）。A抓关键期教育B启发诱导C循序渐进D因材施教

2、家庭教育的任务是在各个方面促进家庭成员的身心健康和全面发展。

家庭教育的任务是在各个方面促进家庭成员的身心健康和全面发展。A正确B错误

3、青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。

青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。AA．顺序性BB．阶段性CC．差异性DD．不均衡性

4、教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实

教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。A外部矛盾B心理矛盾C教学矛盾D内部矛盾

5、为推动《学生体质健康标准》的贯彻落实，促进广大青少年学生身心健康发展，教育部

为推动《学生体质健康标准》的贯彻落实，促进广大青少年学生身心健康发展，教育部、国家体育总局、共青团中央决定共同组织开展什么活动？

6、如何根据青少年的身心发展规律进行教育?

如何根据青少年的身心发展规律进行教育?