三维教学目标是指：知识与技能目标、过程与方法目标、（ ）。

1、三维目标是相互联系、相互促进的，实现"知识与技能"目标的载体是（）。

三维目标是相互联系、相互促进的，实现"知识与技能"目标的载体是（）。A知识与技能B过程与方法C情感态度与价值观D教师与教材

2、三维目标是相互联系，相互促进的，实现“知识与技能”目标的载体是（）。

三维目标是相互联系，相互促进的，实现“知识与技能”目标的载体是（）。A知识与技能B过程与方法C情感态度和价值观D教师与教材

3、课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。

课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。

4、在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。（）

在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。（）A正确B错误

5、新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪

新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致（ ）。A杜威B布卢姆C布鲁纳D泰勒

6、在《新课程标准》三维目标中，知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么？

在《新课程标准》三维目标中，知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么？