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问题

“其身正,不令而行,其身不正,民全不从。”这句话体现了行政道德的( )。


“其身正,不令而行,其身不正,民全不从。”这句话体现了行政道德的( )。

  • A政治性
  • B示范性
  • C协调性
  • D强制性
参考答案
参考解析:

B[解析]这句话的意思是:“当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。”因此,本题选择B选项。

分类:其他
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”阐释的是()教育原则。A爱严相济B榜样示范C以身作则D集体教育

2、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出()?

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出()?

3、"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"说明教师要()。

"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"说明教师要()。A廉洁从教B终身学习C教书育人D为人师表

4、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明了教师劳动的()。

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明了教师劳动的()。A创造性B复杂性C示范性D长期性

5、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这句话出自()。

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这句话出自()。A《论语》B《孟子》C《道德经》D《大学》

6、如何理解班主任“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”?

如何理解班主任“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”?