可学答题网 > 问答 > 中学生发展心理题库,中学教师题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童思维的特征是()。


如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童思维的特征是()。

  • A类别系统化
  • B守恒性
  • C互反可逆性
  • D自我中心思维
参考答案
参考解析:

暂无解析

分类:中学生发展心理题库,中学教师题库
相关推荐

1、根据皮亚杰的认知发展理论,在对称关系中已知A=B、B=C,小学儿童就能推论出

根据皮亚杰的认知发展理论,在对称关系中已知A=B、B=C,小学儿童就能推论出A=C的结论,这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则().A归纳B类别体系化C序列化D演绎

2、已知一个无向图(边为正数)中顶点A,B的一条最短路P,如果把各个边的权重(即

已知一个无向图(边为正数)中顶点A,B的一条最短路P,如果把各个边的权重(即相邻两个顶点的距离)变为原来的2倍,那么在新图中,P仍然是A,B之间的最短路,以上说法是()A错误B正确

3、计算题:如果从已知点A、B、C经三条水准路线测得D点的观测高程HD及水准路

计算题:如果从已知点A、B、C经三条水准路线测得D点的观测高程HD及水准路线长度如下表,试求D点高程的最或然值及其中误差。

4、已知|a|=2,|b|=,且a?b=3,则|a×b|等于()

已知|a|=2,|b|=,且a?b=3,则|a×b|等于()A[[2BC2D2

5、已知水准点A、B的绝对高程分别是576m、823m,又知道B点在某假定高程系

已知水准点A、B的绝对高程分别是576m、823m,又知道B点在某假定高程系统中的相对高程为500m,则A点的相对高程()A500mB253mC899mD699.5m

6、已知水准点A、B的绝对高程分别为576m、823m,又知道B点在某假定高程系

已知水准点A、B的绝对高程分别为576m、823m,又知道B点在某假定高程系统中的相对高程为500m,则A点的相对高程是()。A500mB253mC899mD699.5m