学习一种新材料时运用联想，假意意义，对记忆还很有帮助，这种方法被称为（）。

1、学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()AA．语义联想BB．视觉想象CC．关键词法DD．谐音联想法

2、学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆每帮助的这种方法称为（　　）

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆每帮助的这种方法称为（　　） A语义联想B视觉想象C关键词法D谐音联想法

3、学习支撑前摆直角下时运用标志物指示腿的高度和远度是（）。

学习支撑前摆直角下时运用标志物指示腿的高度和远度是（）。A直接帮助B他人帮助C间接帮助D他人保护

4、学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。A语义联想B视觉现象C关键词法D谐音联想法

5、学习一种新材料时运用联想假借意义．对记忆有帮助的方法称为()

学习一种新材料时运用联想假借意义．对记忆有帮助的方法称为()AA．语义联想BB．视觉联想CC．关键词法DD．谐音联想法

6、奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高意义学习的效果，这个材料被称作

奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高意义学习的效果，这个材料被称作（）。A学习动机B先行组织者C认知结构D学习迁移