怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？

1、古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是（）。

古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是（）。

2、幼儿园教育目标不必体现对每一个幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。

幼儿园教育目标不必体现对每一个幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。A正确B错误

3、()求对学生德、智、体、美、劳等几方面的状况做出公正而全面的评价。

()求对学生德、智、体、美、劳等几方面的状况做出公正而全面的评价。AA建议书BB倡议书CC试卷分析报告DD操行评语

4、()是促进儿童德、智、体、美全面发展的首要条件。

()是促进儿童德、智、体、美全面发展的首要条件。AA．良好的品德修养BB．良好的身心素质CC．良好的审美能力DD．良好的智力水平

5、学生的管理，包括德、智、体、美、劳等各方面教育的管理，主要是在班级中进行的。

学生的管理，包括德、智、体、美、劳等各方面教育的管理，主要是在班级中进行的。这体现了学生管理的（）A循序性B主体性C整体性D集体性

6、《幼儿园暂行规程》（草案）提出幼儿教育的总目标是促进幼儿在“体、智、德、美”

《幼儿园暂行规程》（草案）提出幼儿教育的总目标是促进幼儿在“体、智、德、美”等几方面全面发展。A正确B错误