在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（）

1、在设计和安装的过程中，最需要注意的分支器指标是（）

在设计和安装的过程中，最需要注意的分支器指标是（）A反向隔离B反射隔离C分支损耗D相互隔离

2、在学生台灯的设计过程中，需要对台灯的各个部件进行设计分析，你认为以下分析不合

在学生台灯的设计过程中，需要对台灯的各个部件进行设计分析，你认为以下分析不合理的是（）。A灯泡的主要功能在于照明，一般要选择没有频闪或频闪度较低的灯泡B灯罩主要起美观...

3、在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能

在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能力，确定学习者的认知结构变量的做法属于（）A学习需要分析B教学对象分析C解决问题的可行性分析...

4、李莉设计了一只教室用的拖把，在设计过程中对拖把设计需要考虑的因素进行了分析。

李莉设计了一只教室用的拖把，在设计过程中对拖把设计需要考虑的因素进行了分析。以下设计分析中不合理的是（）AA、拖把布选用吸水性强、耐用的棉布条BB、拖把柄选用质量轻、强...

5、在进行教学之前，需要对学习者进行分析。下面属于学习者分析内容的一项是（）。

在进行教学之前，需要对学习者进行分析。下面属于学习者分析内容的一项是（）。A信息加工能力分析B年龄特征分析C学习成果分析D评价能力分析

6、学习需要分析是教学设计过程的基础，教师在进行学习需要分析时应注意（）。

学习需要分析是教学设计过程的基础，教师在进行学习需要分析时应注意（）。A可以从教师自己所感觉的需要入手B学习需要是指学习者的差距与需要，而不是教师的差距与需要C可以确定...