通过教学,使学生掌握人类历史经验,摆脱时空和个休直接经验的局限,这是它的()作用。
- A社会发展
- B个人全面发展
- C德育
通过教学,使学生掌握人类历史经验,摆脱时空和个休直接经验的局限,这是它的()作用。
1、辨析:教学过程中学生以掌握间接经验为主,至于直接经验则不需要学习。
辨析:教学过程中学生以掌握间接经验为主,至于直接经验则不需要学习。
2、教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。A正确B错误
3、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。
有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。AA.学科课程BB.综合课程CC.活动课程DD.隐性课程
4、“看教学质量的高低,不能只看学生分数的高低,而是要看是否通过教学既使学生掌握
“看教学质量的高低,不能只看学生分数的高低,而是要看是否通过教学既使学生掌握了知识,又在掌握知识的过程中发展了智力,培养了能力,形成了良好的个性心理品质。”这体现了...
5、教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。
教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。A正确B错误
6、通过军事教学,使学生掌握基本军事理论和军事技能,增强国防观念和国家安全意识,
通过军事教学,使学生掌握基本军事理论和军事技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进综合素质的提高,为中国人民解放军训练储备...