一个完整的教学活动过程包括（明确教学目的）、任务分析、确定学生原有水平、（）

1、结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有（）。

结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有（）。A总结结束B直接结束C复述结束D谈话结束E辨析结束

2、通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。A配置性评价B形成性评价C诊断性评价D总结性评价

3、一个完整的教学过程一般包括（）。

一个完整的教学过程一般包括（）。A教学准备、教学实施、评价反思等三个环节B教学准备、教学实施、教学评价等三个环节C教学准备、教学实施、教学反思等三个环节D教学实施、教学...

4、一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？（）

一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？（）A确定目标B前端分析C制定策略和选择媒体与资源D试行方案E评价和修改

5、通常在一门课程或教学活动结束后、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。

通常在一门课程或教学活动结束后、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。AA．配置性评价BB．形成性评价CC．诊断性评价DD．总结性评价

6、通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。A配置性评价B形成性评价C诊断性评价D总结性评价