来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
- A高尚的动机
- B远景的间接性动机
- C低级的动机
- D近景的直接性动机
来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。例如学生的求知欲望、成功的愿望、对某门学科的浓厚兴趣以及老师生动形象的讲解、教学内容的新颖等都直接影响到学生的学习动机。
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机可称为A近景的直接动机B兴趣性动机C情趣动机D直接性动机
2、为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于()
为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于()AA.正强化物 BB.负强化物 CC.一级强化物 DD.二级强化物
3、学生根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚,以利于积极地维持或促进学习,属于自主学
学生根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚,以利于积极地维持或促进学习,属于自主学习中的()AA.自我监控BB.自我指导CC.自我强化DD.元认知监控
4、为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于( )。
为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于( )。A正强化物B负强化物C一级强化物D二级强化物
学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是()。AA.外部BB.成就CC.交往DD.任务
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为()A近景的直接动性机B兴趣性动机C情趣动机D直接性动机