教师为培养学生上课认真听讲的习惯,当同学认真听讲时会及时给予表扬,学生会慢慢养成认真听讲的习惯。这种方法属于心理辅导中的( )。
- A代币奖励法
- B自信训练法
- C行为塑造法
- D系统脱敏法
教师为培养学生上课认真听讲的习惯,当同学认真听讲时会及时给予表扬,学生会慢慢养成认真听讲的习惯。这种方法属于心理辅导中的( )。
行为塑造法是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来达到某种较复杂的行为。有时候我们所期望的行为在某学生身上很少出现或很少完整的出现,此时,我们可以依次强化那些渐趋目标的行为,指导合意行为的出现。题干中教师的行为就是通过表扬强化学生认真听讲的行为,直到最后良好习惯的养成。所以选C。