提问的主体始终应该是教师。（）

1、在某次“写作”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问

在某次“写作”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。A让学生有自己的感受和认识，表达力求有创意B让学生表达自己对自...

2、有价值的提问应该具备的特征是（）。

有价值的提问应该具备的特征是（）。A现实性B开放性C逻辑性D双主体性

3、课堂提问时，教师通常应该（）。

课堂提问时，教师通常应该（）。A先提问，稍作停顿，再指定学生回答B先提问，然后立即指定学生回答C先指定学生，然后立即提出问题D先指定学生，稍作停顿，然后提出问题

4、在某次“阅读教学”的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问

在某次“阅读教学”的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。A教师不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考B阅读教学应注重...

5、下列对于教师在教学中提问应该注意的点，描述不正确的是（）。

下列对于教师在教学中提问应该注意的点，描述不正确的是（）。A提问的态度要端正B提问要有随意性C提问的目的要明确D提问的效果要有启发性

6、对于教师的提问回答不正确的幼儿，教师不应该（）。

对于教师的提问回答不正确的幼儿，教师不应该（）。A对儿童的答案进行补充B找出其答案的合理性C换个方法提问，引导幼儿得到答案D指出其答案中的错误