教师利用角色身份参与幼儿游戏属于（）

1、什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？

什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？

2、结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。

结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。

3、教师以角色扮演的形式参与游戏可以（）或交叉式介入。

教师以角色扮演的形式参与游戏可以（）或交叉式介入。

4、在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同，在开始阶

在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同，在开始阶段，教师更多充当（）角色。A材料提供者B观察者C组织者D发问者

5、由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进

由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是（）。A合作介入B指导性介入C平行介入D外部干预

6、幼儿教师在角色游戏中的有什么样的地位和作用？

幼儿教师在角色游戏中的有什么样的地位和作用？