谢榛主张情和景应该互相融合，而二者的融合取决于“情景（）”（《四溟诗话》卷二

1、是公安机关维护社会治安秩序和社会稳定的两手，二者互相补充、互相兼容。

是公安机关维护社会治安秩序和社会稳定的两手，二者互相补充、互相兼容。A管理与教育B打击与防范C建设与改造D防范与教育

2、“教育事业应该是公共的，而不是私人的。”这是（）的主张。

“教育事业应该是公共的，而不是私人的。”这是（）的主张。A洛克B苏格拉底C亚里士多德D柏拉图

3、谢榛的“情景”说是主张（）。

谢榛的“情景”说是主张（）。A情景交融，主客体之间达到完全的融合统一B情为主，景为附庸，二者不能融合混淆，模糊不清C诗的主题思想应以情景衬托显现D先情后景，以情觅景

4、风景区道路规划，不得因追求某种道路等级标准而损伤景源与地貌，不得损坏景物和景

风景区道路规划，不得因追求某种道路等级标准而损伤景源与地貌，不得损坏景物和景观。A正确B错误

5、（ ）是公安机关维护社会治安秩序和社会稳定的两手，二者互相补充、互相兼容。A

（ ）是公安机关维护社会治安秩序和社会稳定的两手，二者互相补充、互相兼容。A．管理与改造B．管理与建设C．打击与防范D．预防与教育A管理与改造B管理与建设C打击与防范D预防与教育

6、在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化，知识转化

在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化，知识转化的过程实际上就是知识创造的过程。知识转化有四种基本模式――（）（Socialization）、（）（Ex...