从交际的角度看，口语要（）。

1、在口语交际中，从符号中读出信息的行为和过程称之为（）。

在口语交际中，从符号中读出信息的行为和过程称之为（）。A编码B解码C压缩D语境

2、制定口语交际的目标，我们既要从（）的角度思考，也要从（）的角度思考，还要从（

制定口语交际的目标，我们既要从（）的角度思考，也要从（）的角度思考，还要从（）的角度思考。

3、从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容：（）

从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容：（）A关于交际主体自身的知识。B关于语境的知识。C关于如何适应交际主体和语境因素，开展成功交际的知识。D关...

4、下列各项中哪项不属于小学语文口语交际教学要重点发展的言语交际功能（）

下列各项中哪项不属于小学语文口语交际教学要重点发展的言语交际功能（）A工具功能B想象功能C交往功能D启发功能

5、语文学科个阶段目标分别从（）、阅读、（）、口语交际四个方面提出要求。

语文学科个阶段目标分别从（）、阅读、（）、口语交际四个方面提出要求。

6、口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学

口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。A即时性B情景性C自主性D复杂性