幼儿的游戏内容最初从运动开始。

1、幼儿的游戏内容最初从（）开始。

幼儿的游戏内容最初从（）开始。

2、由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进

由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是（）。A合作介入B指导性介入C平行介入D外部干预

3、婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的（）。

婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的（）。A思维能力B运动能力C想象能力D创造能力

4、幼儿期是幼儿（）的萌芽时期，也是个性形成的最初时期，幼儿运动可以训练并促进幼

幼儿期是幼儿（）的萌芽时期，也是个性形成的最初时期，幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。A性格B自我意识C气质D社会适应性

5、象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。

象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。A正确B错误

6、幼儿最初的美育是从（）开始的。

幼儿最初的美育是从（）开始的。A教学B日常生活C环境D游戏