《孟子》:“资之深,则取之左右逢其源。”这句话强调的是教师应具有()。
- A半富的政治理论修养
- B精深的学科专业知识
- C广博的文化科学知识
- D丰富的教育理论知识
《孟子》:“资之深,则取之左右逢其源。”这句话强调的是教师应具有()。
“资之深,则取之左右逢其源”的意思是知识积累深厚了,就能在取用之时左右逢源取之不尽。对教师来说,就是强调教师具备精深的学科专业知识的重要性。
1、在“今则遍寻诸家,有增损不同者,各显注于方下,庶后人用之,左右逢其源也”中“
在“今则遍寻诸家,有增损不同者,各显注于方下,庶后人用之,左右逢其源也”中“左右逢源”之义为()A四通八达B左右具宜C运用方便D得心应手
“知之深,则爱之深”说明情感过程依附于认识过程。A正确B错误
3、孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性
孟子曰:尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。夭寿不贰,修身以俟之,所以立命也。《孟子•尽心上》问题:请简要翻译上文?
4、孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子。有楚大夫于此,欲
孟子谓戴不胜曰:子欲子之王之善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?曰:使齐人傅之。曰:一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不...
“资之深,则取之左右逢其源”,这要求教师掌握宽厚的()A通用性知识B学科专业知识C教育专业知识D实践知识
我们常说“知之深,才能爱之切”这表明()。A道德认识是道德行为的基础B道德认识是道德情感的基础C道德认识的核心是道德思维能力D道德情感调节着道德认知向道德行为的转化