（）、郤芮这个例子是在说不讲德不敬德，最终导致的结果。
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王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡胶等不可食使用的例子，这种教学法称为（ ）。A变式B范式C原型D演义
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3、人是有两条腿会说话的动物鹦鹉有两条腿能说话所以鹦鹉是人在这个例子中，所使用的
人是有两条腿会说话的动物鹦鹉有两条腿能说话所以鹦鹉是人在这个例子中，所使用的推理的方法是：（）。A归纳方法B演绎方法C化归方法D模型方法
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敬德保民，以德配天
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5、柏拉图通过画家画桌子来比喻理念与具体事物的联系，那么在这个例子中，哪张桌子才
柏拉图通过画家画桌子来比喻理念与具体事物的联系，那么在这个例子中，哪张桌子才是真实的呢？（）A画纸上的桌子B画家画的对象的桌子C理念的桌子D都不是真实的
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6、“她们说不上漂亮一―过份苍白严肃了些，够不上这个词。两人都低头看书，显得若有
“她们说不上漂亮一―过份苍白严肃了些，够不上这个词。两人都低头看书，显得若有所思，甚至还有些严厉。”“她们”指的是什么人？（）A牧师的妹妹B简爱的新朋友C桑菲尔德的仆人...