开展生殖健康教育效果评估，除了要考虑受教育对象的年龄、文化程度、职业等因素外

1、评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（）AA.过程评价B形成评价C效果评价D总结评价E结果评价

2、评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（）。AA.过程评价B形成评价C效果评价D总结评价E结果评价

3、开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于

开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（）A经常参加有氧健身活动B相信合理膳食有利预防疾病C不能经常吃新鲜水果蔬菜...

4、设置生殖健康咨询效果评估指标时应考虑的问题是：（）

设置生殖健康咨询效果评估指标时应考虑的问题是：（）AA、能反映出教育内容和目标要求BB、能体现某项教育或信息服务的真实情况和工作进展CC、指标数量尽可能少而精，科学合理DD...

5、某市某社区在开展防治艾滋病健康教育，对健康计划进行过程评价时，评估项目活动的

某市某社区在开展防治艾滋病健康教育，对健康计划进行过程评价时，评估项目活动的覆盖面，项目活动覆盖人群包括目标人群和非目标人群。这是（）A覆盖过多B覆盖过少C覆盖不足D覆...

6、生殖健康咨询效果评估，选择对象时应考虑其文化水平、性别结构、职业结构、学习时

生殖健康咨询效果评估，选择对象时应考虑其文化水平、性别结构、职业结构、学习时间、学习环境，这些因素会直接影响（）指标的实现。AA、60%BB、70%CC、80%DD、85%