倡导教学是一项塑造儿童心灵的艺术。教师不是像卢梭所说的那样为自然之助手,而是儿童观念的提供者、多方面兴趣的控制者。持这一观点的代表人物是教育家()
- A夸美纽斯
- B洛克
- C裴斯泰洛齐
- D赫尔巴特
倡导教学是一项塑造儿童心灵的艺术。教师不是像卢梭所说的那样为自然之助手,而是儿童观念的提供者、多方面兴趣的控制者。持这一观点的代表人物是教育家()
1、E拇指文学是一项手机文学艺术产品,宗旨是倡导推动并实践清新、健康、高格调的手
E拇指文学是一项手机文学艺术产品,宗旨是倡导推动并实践清新、健康、高格调的手机文学艺术创作。通过短信、()、WEB、()、()等先进的通信技术使用本产品。
2、1954年发表《学习的科学和教学的艺术》一文,指出传统教学的缺点,提出使用教
1954年发表《学习的科学和教学的艺术》一文,指出传统教学的缺点,提出使用教学机器解决教学问题,推动了当时程序教学运动发展的学者是()。A普莱西B伯克C戴尔D斯金纳
布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种()。A以直观感知为主的教学方法B以实际练习为主的教学方法C以探究活动为主的教学方法D以情感陶冶为主的教学方法
以“走进儿童的心灵”为儿童观的教学模式是()。A蒙台梭利教育方案B瑞吉欧方案教学C生存课程D目标与活动课程
5、领导()是一种综合能力,具体体现为领导通过确定和塑造价值观、倡导或制定规范、
领导()是一种综合能力,具体体现为领导通过确定和塑造价值观、倡导或制定规范、选拔和监督干部、预防和解决冲突以及处理和利用信息来保障组织依照既定目标运行和发展,进而实...
6、“教学是教儿童,不是单纯教教材,要展开真正的学习,儿童必须参与教学过程。有意
“教学是教儿童,不是单纯教教材,要展开真正的学习,儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系,由学生去认知时,才能产生。”持这一主张的是(...