在某小组活动中，社会工作者小张发现组员小菲性格内向，从不主动发言。小张每次在

1、在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，

在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者...

2、在小组活动中，社会工作者小焱发现组员李庆很少发言，总是沉默地坐在一旁听其他组

在小组活动中，社会工作者小焱发现组员李庆很少发言，总是沉默地坐在一旁听其他组员发言，小焱对李庆加以引导，鼓励他与其他组员多交流，表达自己的真实感受。小焱所运用的技巧...

3、在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，

在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者...

4、企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中，社会工作者发现大部分组员都

企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中，社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己与他人交往的经历，王某则一直默默地坐在一个角落，始终没有表达自己的想法。这时...

5、社会工作者小张和督导说，他组织的小组活动在几次活动中，组员都很积极配合。督导

社会工作者小张和督导说，他组织的小组活动在几次活动中，组员都很积极配合。督导肯定了他的工作，并提醒他，在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞...

6、社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动中，小燕拟为高

社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动中，小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏首先要考虑（）。A经验分享环...