一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是

1、小学儿童的思维主要有什么特点？

小学儿童的思维主要有什么特点？

2、小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过

小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。A分析思维综合思维B判断思...

3、乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的，这一观点要求小学

乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的，这一观点要求小学教学应当遵循（）。AA.启发性原则BB.直观性原则CC.因材施教原则DD.理论联系实际原则

4、埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）

埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）A培养亲密感B培养勤奋感C自我同一性D培养主动感

5、皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领

皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（）接近。A形式训练说B关系转换说C产生式理论D学习定势说

6、一般认为，小学儿童由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄在小学（）年级。

一般认为，小学儿童由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄在小学（）年级。A3B4C5D6