在课堂教学实施行为分类中,行为问题管理属于()
- A教学行为
- B管理行为
- C主教行为
- D助教行为
在课堂教学实施行为分类中,行为问题管理属于()
在课堂教学实施行为中,管理行为主要包括课堂规则、行为问题管理、课堂管理模式、课堂时间管理等四个方面。
1、在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施
在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的(...
2、在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施
在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()...
3、在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施
在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的(...
4、最好的课堂管理,就是采取先行控制,在问题行为产生之前,采取条件优先,实施预防
最好的课堂管理,就是采取先行控制,在问题行为产生之前,采取条件优先,实施预防性管理,避免或减少问题行为产生的可能性。A正确B错误
5、在教学活动过程中的问答行为中,教师提的问题不能太难,但一次可以提多个问题。
在教学活动过程中的问答行为中,教师提的问题不能太难,但一次可以提多个问题。A正确B错误
6、辨析:影响课堂问题行为产生众多因素中,环境因素主要是课堂内部环境的影响。
辨析:影响课堂问题行为产生众多因素中,环境因素主要是课堂内部环境的影响。