平均主义不问道德应得，只考虑结果的平等。

1、判别轨道不平顺的严重程度，只考虑轨道不平顺的波长(平均变化率)、波数、谐振波

判别轨道不平顺的严重程度，只考虑轨道不平顺的波长(平均变化率)、波数、谐振波形等特征的影响。A正确B错误

2、如果不考虑教的结果，只从意向性意义上理解“教”，道德是可教的。

如果不考虑教的结果，只从意向性意义上理解“教”，道德是可教的。A正确B错误

3、社会主义职业道德要求职工以主人翁的姿态从事工作，建立起平等、（）、团结、互助

社会主义职业道德要求职工以主人翁的姿态从事工作，建立起平等、（）、团结、互助的社会主义职业关系。

4、计算平均发展速度有两种方法，一种只考虑末期水平，采用（）；另一种则考虑各期水

计算平均发展速度有两种方法，一种只考虑末期水平，采用（）；另一种则考虑各期水平，采用（）。

5、皮亚杰的研究表明，在回答对偶故事中的问题时，青少年只考虑行为的结果，不考虑行

皮亚杰的研究表明，在回答对偶故事中的问题时，青少年只考虑行为的结果，不考虑行为的动机。A正确B错误

6、很多孩子只听得赞美之词，听不得半点不问意见；有的孩子外表高傲，内心脆弱，敏感

很多孩子只听得赞美之词，听不得半点不问意见；有的孩子外表高傲，内心脆弱，敏感多疑；有的孩子只能接受成功，不能面对失败。他们遇到一些不顺心的事情就会有极端的举动，甚至...