学前儿童语言教育

1、学前儿童品德教育的内容主要包括（）和发展学前儿童个性的教育两个方面。

学前儿童品德教育的内容主要包括（）和发展学前儿童个性的教育两个方面。

2、学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前

学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。

3、学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿

学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。

4、学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。A正确B错误

5、学前儿童科学教育总目标，也可以称为学前儿童科学教育的领域目标，是学前阶段科学

学前儿童科学教育总目标，也可以称为学前儿童科学教育的领域目标，是学前阶段科学教育总的任务要求，它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向，是科学教育所期望的最...

6、学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言

学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A国家的需要B社会的需要C教育机构的需要D家长的需要