个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（）

1、个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力，而把失败归因为外部因素如运

个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力，而把失败归因为外部因素如运气，这称为（）。AA.自我服务偏见 BB.目标定位错误 CC.消极强化 DD.基本归因错误

2、将成功或失败归因于自我努力，往往会提高后继学习动机。

将成功或失败归因于自我努力，往往会提高后继学习动机。A正确B错误

3、如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。

如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A外部、不可控和不稳定归因B外部、可控和稳定归因C外部、不可控和稳定归因D外部、可控和不稳定归因

4、“人的行为获得成功或失败主要可归于四个因素，即努力程度、能力大小、任务难度、

“人的行为获得成功或失败主要可归于四个因素，即努力程度、能力大小、任务难度、运气和机遇。”这是（）A善因论的基本观点B归因论的基本观点CX理论的基本观点DY理论的基本观点

5、内控型学生相信凡事操之在己，将成功归于自己的努力，把失败归于自己的疏忽，以下

内控型学生相信凡事操之在己，将成功归于自己的努力，把失败归于自己的疏忽，以下属于内控型学生的话语是（）。A考卷太难了，所以我没有考好。B是我自己粗心，所以会做错。C我说...

6、成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难

成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)A正确B错误