教师如何进行课程开发？

1、校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技

校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的（）提供了可能。

2、学校号召教师根据所教科目，结合学校的实际情况，进行校本课程的开发，但教数学的

学校号召教师根据所教科目，结合学校的实际情况，进行校本课程的开发，但教数学的张老师却不以为然，认为这都是在"搞花活"，根本没用，有干这的时间，不如带学生多做几道题。张...

3、“教师是课程开发者” 体现了课程实施的（ ）

“教师是课程开发者” 体现了课程实施的（ ）A忠实取向B相互适应取向C工具理性取向D创生取向

4、社区资源是历史课程的重要资源之一。为了获取社区资源，教师如何组织学生进行社会

社区资源是历史课程的重要资源之一。为了获取社区资源，教师如何组织学生进行社会调查?

5、从课程资源开发的角度，说明该教师开发利用课程资源的特点。

从课程资源开发的角度，说明该教师开发利用课程资源的特点。 材料： 下面是“中国的民族”一课的教学设计和教学片断： 【课前安排】 1.收集并观察1980年版人民...

6、思想品德课教师如何主动开发课程资源？（） ①自主开发 ②特色开发 ③共同开

思想品德课教师如何主动开发课程资源？（）①自主开发②特色开发③共同开发④自己开发A①②③B①③④C②③④D①②④