教学过程中电化教具的运用一般属于()
- A实物直观
- B模象直观
- C言语直观
- D符号直观
1、运用挂图、图表、照片、幻灯、录像等直观教具和现代化的教学手段进行教学是属于从
运用挂图、图表、照片、幻灯、录像等直观教具和现代化的教学手段进行教学是属于从实际出发的范畴。A正确B错误
2、教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是()。
教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是()。A练习法B演示法C实验法D发现法
教具用在教学过程中将是()A自动的不需要解释B挑选先前展开和组织的教学计划C与所要达到的教学成果相一致
4、生物教学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和
生物教学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和()A导言B教学过程C教学设计D课后反思
5、电化教学训练包括两个基本要素:一是电教工具、二是电教工具在教学训练中的运用。
电化教学训练包括两个基本要素:一是电教工具、二是电教工具在教学训练中的运用。A正确B错误
教具用在教学过程中,应不被用作()A作为教员的拐杖B呈现概念之间的关系C较少的时间教更多的内容