日本学升大学要经过两次考试（即高考）：全国统一考试和大学单独考试。

1、临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考

临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差，于是开始...

2、日本现行大学入学考试类型结构存在的突出缺点是（）。

日本现行大学入学考试类型结构存在的突出缺点是（）。A考试的不准确性增加B考试费用较高，考生压力增大C减弱了全国统一考试的考查功能，考试的主观性增强，考试的权威性有所降低...

3、日本大学入学考试类型结构具有的优点有（）。

日本大学入学考试类型结构具有的优点有（）。A可以使考查能力与考查知识做到有机结合，并由两次不同的考试分别承担，因而减少了考试命题的难度，同时提高了考试的效度B可以使选...

4、临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考

临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差，于是开始...

5、张红是某大学一年级的学生，她参加了微积分的两次考试。第一次考试中，全班的平均

张红是某大学一年级的学生，她参加了微积分的两次考试。第一次考试中，全班的平均成绩是75分，标准差是10分；第二次考试中，全班的平均成绩是70分，标准差是15分。张红每次考试...

6、临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考

临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差，于是开始...